Kita Apfelbäumchen - Sozialer Wegweiser

Träger:

Nationalparkverbandgemeinde Herrstein- Rhaunen

Anzahl der Plätze:

65 Plätze, davon insgesamt 19 Plätze vor dem vollendeten 3. Lebensjahr.

1 Platz für die Altersgruppe der 0-2Jährigen mit einer Betreuungsdauer von 5,5 Stunden täglich (7:15 Uhr bis 12:45 Uhr)
1 Platz für die Altersgruppe der 0-2 Jährigen mit einer Betreuungsdauer von 9,0 Stunden täglich (07:15 Uhr bis 16:15 Uhr)
45 Plätze für die Altersgruppe ab dem vollendeten 2. Lebensjahr mit einer Betreuungsdauer von 9,0 Stunden täglich (07:15 Uhr bis 16:15 Uhr)

*davon 6 Plätze von 7:15 Uhr bis 12:30 Uhr und 14:00 Uhr bis 16:15 Uhr

*18 Plätze für die Altersgruppe ab dem vollendeten 2. Lebensjahr mit einer Betreuungsdauer von 5,5 Stunden täglich ( 7:15 Uhr bis 12:45 Uhr)

Öffnungszeiten:

Vor- und Nachmittagsbetreuung

Mo-Do 7.15 Uhr-12.30 Uhr und 14.00-16.15 Uhr

Ganztagsbetreuung

Mo-Do 7.15 Uhr-16.15 Uhr

Für alle Kinder

Fr 7.15 Uhr-14.00 Uhr

Einzugsbereich:

Niederwörresbach, Niederhosenbach, Breitenthal, Oberhosenbach, Niederhosenbach, Wickenrodt und Oberwörresbach

Die Kinder ab dem vollendeten 3. Lebensjahr können den Bustransport nach Niederwörresbach nutzen. Eine Busfahrkarte ist bei der Kreisverwaltung Birkenfeld zu beantragen.“

Besonderheiten der Einrichtung:

Unsere Einrichtung arbeitet nach dem Offenen Konzept und somit auch situationsorientiert.

Die Konzeption wird jedes Jahr überarbeitet.

Es werden jährliche Entwicklungsgespräche geführt
2 Mal pro Jahr finden Hospitationstage für Eltern statt
Wir verfügen über einen engagierten Elternausschuss

Unsere Fachkräfte besitzen unterschiedliche Zusatzqualifikationen:

Sprachförderkraft
Qualifizierte Praxisanleiterinnen
Pädagogische Fachkräfte für Kinder unter 3 Jahren
Fachkraft für „Offene Arbeit“
Begabungspädagogische Fachkräfte
Fachkraft für systemische-und lösungsorientierte Beratung

Individuelle Eingewöhnung:

Die Eingewöhnung ist angelehnt an das „Berliner Modell“, sie wird individuell auf das Kind und dessen Familie abgestimmt.

Unser Leitbild

Für uns stehen das Wohl, individuelle Interessen und Bedürfnisse des Kindes im Mittelpunkt.

Das Kind wird als aktiv sich selbstbildend lernender Mensch ernst genommen, dabei werden vielfältige Anregungen, sowie Raum und die dafür erforderliche Zeit zur Verfügung gestellt.

Wir unterstützen die Kinder bei ihrer Selbstwahrnehmung und Persönlichkeitsentwicklung.

Wir fördern Kinder ganzheitlich und bieten Ihnen die Möglichkeit zur spielerischen und schöpferischen Auseinandersetzung und Weiterentwicklung mit den Fragen des Lebens.

Die Erzieherinnen geben dem Kind eine vertraute Umgebung, emotionale Sicherheit und fördern soziales Verhalten.

Wir streben eine Erziehungspartnerschaft an und stehen im ständigen Dialog mit den Kindern und den Eltern.

Unsere pädagogische Arbeit richtet sich nach den Empfehlungen von Rheinland-Pfalz.

Dabei sehen wir uns als Begleiter des Kindes in seiner Entwicklung, sind uns unserer Vorbildfunktion bewusst und begegnen uns im Umgang miteinander mit Achtung und Respekt.

Wir führen kollegiale Beratung und Austausch durch und unterstützen uns in unserer Professionalität. Dabei nehmen wir unseren gesellschaftlichen Auftrag ernst, unsere Beobachtungen und Dokumentationen sind Grundlage unserer pädagogischen Arbeit.

Wir informieren über unsere Arbeit und legen Wert auf die Zusammenarbeit mit anderen Institutionen.

Pädagogisches Konzept:

Unsere pädagogische Arbeit orientiert sich an den Bildungs-und Erziehungsempfehlungen des Landes-Rheinland-Pfalz.

In unserer Einrichtung wird nach dem „Offenen Konzept“ gearbeitet, dies bedeutet unter anderem, dass dem Freispiel ein großer Stellenwert beigemessen wird.

Partizipation ist ein wichtiger Aspekt unserer Arbeit, die Kinder entscheiden, welche Angebote sie interessieren und ob sie teilnehmen möchten ( z.B. Experimente, Turnstunde usw.)

Es werden jährlich unterschiedliche Projekte angeboten, wie z.B. „ Planeten“ oder „Mein Haustier“. Dabei werden die Interessen der Kinder aufgegriffen und ausgearbeitet.

Das gesamte Haus und das Umfeld ( 2 Spielplätze und ein angrenzender Hof) sowie die Natur in der näheren Umgebung werden als „ Lernstätte“ genutzt.

Wir streben eine partnerschaftliche Zusammenarbeit mit den Eltern an, zur bestmöglichen Entwicklung der Kinder.