Erziehungsbeistandschaft - Sozialer Wegweiser

Zielgruppe:

(a) junge Menschen (14 bis 18), die schulabstinentes Verhalten zeigen, und dadurch ihre Chance auf zukünftige Teilhabe am gesellschaftlichen Leben gefährden.
(b) junge Menschen (12 bis 16), die in einer massiven Entwicklungskrise über einen begrenzten Zeitraum eine außerfamiliäre Bezugsperson benötigen
(c ) junge Menschen (16 bis 20), die in beruflichen Integrationshilfen nach SGB II gefördert werden, denen aber die familiäre Unterstützung fehlt und die Hilfe beim erfolgreichen Realisieren des selbstständigen Lebens benötigen

Ziele:

Dem jungen Menschen soll geholfen werden, die aktuelle Entwicklungskrise ohne bleibende Schäden zu überstehen und eine motivierende Zukunftsperspektive zu entwickeln und zu realisieren. Dabei geht es darum, Selbsthilfepotenziale und Unterstützungsangebote im sozialen Umfeld zu aktivieren.

Leistungsinhalte:

Personen-zentrierte Beziehungsarbeit ist als Basis zu sehen. Eine Kooperation mit den und eine beratende Unterstützung der Erziehungsberechtigten ist ein Bestandteil der Erziehungsbeistandschaft (a und b); oft ist es sinnvoll, mit zwei Fachkräften zu arbeiten, um eine glaubwürdige Parteilichkeit realisiere zu können. Lösungsorientierte Kooperation mit den Schulen (a) und Vermittlung in praktische, berufsorientierte Erfahrungsfelder – mit sozialpädagogisch orientierter Anleitung.

Soweit es um Verselbstständigung geht (c ), hat die Hilfe eine inhaltliche Nähe zum Betreuten Wohnen, wobei nach Maßgabe des Hilfeplans auch ein Einsatz von unserem „ELSI“-Modul möglich sein sollte (Sehen Sie hier unsere weiteren Angebote).